校園直飲水方案
學(xué)校為什么需要直飲水方案：
長期以來，學(xué)生安全健康飲水一直是學(xué)校、家長非常關(guān)心的問題，同時也是一個社會問題。據(jù)衛(wèi)生部調(diào)查，學(xué)生食物中毒事故中約有50%與水相關(guān)，國家十分重視向青少年提供優(yōu)質(zhì)安全的飲用水，以保護青少年身體健康。2011年19日，全國青少年健康飲水工程正式啟動儀式在南京大學(xué)仙林校區(qū)舉行，全國青少年兒童食品安全行動領(lǐng)導(dǎo)小組和南京大學(xué)共同主辦，中國宋慶齡基金會、國家工商總局商標局、國家食品藥品監(jiān)督管理局、中國保健協(xié)會、中國醫(yī)促會及北京大學(xué)等大專院校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家共800人參加了啟動儀式。
學(xué)生飲水面臨3大問題
1.細菌超標：很多學(xué)校飲水系統(tǒng)使用多年，且不做定期消毒，容易滋生細菌；而桶裝水更是二次污染的源泉，影響學(xué)生身體健康。
2.供水不足：很多學(xué)校飲水系統(tǒng)供水不足，導(dǎo)致學(xué)生時常買飲料、瓶裝水解渴，導(dǎo)致學(xué)生飲水不便且成本較高。
3.預(yù)算不足：校園直飲水作為目前最佳的學(xué)生飲用水方案正被諸多學(xué)校采用，但因部分地區(qū)政府資金不足，校園直飲水難以普及。
校園直飲水系統(tǒng)含義：
管道直飲水，就是管道直接飲用水的簡稱。直飲水工程是直接在用戶（如學(xué)校、住宅小區(qū)、酒店等）區(qū)域設(shè)立水處理中心，配置深度水處理工藝設(shè)備（超濾或反滲透設(shè)備），直接對原水進行深度凈化處理，再通過由食品級的專用水管組成循環(huán)管網(wǎng)的方式輸送到終端用戶的系統(tǒng)工程。
校園管道直飲水優(yōu)點：1、健康：去除了水中的有害物質(zhì)；2、新鮮：循環(huán)封閉管網(wǎng)供水，并經(jīng)過多次消毒殺菌,現(xiàn)制現(xiàn)飲；3、方便：即開即飲，冷熱轉(zhuǎn)換,24小時冷熱水供應(yīng)；4、經(jīng)濟：價格低于桶裝水、瓶裝水；5、安全：干凈、衛(wèi)生，杜絕了生產(chǎn)過程二次污染,水質(zhì)完全符合國家相關(guān)標準。
校園管道直飲水系統(tǒng)工作原理：通過在學(xué)校內(nèi)安裝一套足夠容量的智能中央水處理設(shè)備，生產(chǎn)制造出健康活性純凈直飲水，然后通過封閉管道輸送至各終端飲水機，隨飲隨取。
目前校園飲用水現(xiàn)狀
據(jù)調(diào)查，目前學(xué)校飲用水解決方法多數(shù)為鍋爐水、桶裝水、超市瓶裝水，這些方式都存在明顯弊端，而且給學(xué)校后勤帶來較高的管理風險，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：鍋爐水的弊端：①、學(xué)校需要設(shè)鍋爐房、專職燒水工人，增加后勤管理成本,不節(jié)能環(huán)保，已日漸被淘汰；②、目前水中所測出的化學(xué)污染物已有2221種之多，很多化學(xué)污染物和重金屬根本無法通過燒開去除，水質(zhì)無法保證。桶裝水的弊端：①、抽檢桶裝水合格率低，舊桶回收、充裝、封口等制水環(huán)節(jié)極易造成二次污染，水質(zhì)難以保證，飲水機清潔不到位，加大二次污染。飲用周期長，水質(zhì)難以保鮮；②、電話訂水、等水和送水繁瑣耗時，價格較高，增加消費成本。超市瓶裝水及飲料的弊端：①、喝瓶裝水成本高，常喝飲料不利于身體健康；②、飲用水無法滿足學(xué)生對使用開水的需求。
校園管道直飲水
管道直飲水則克服了以上供水方式的所有弊端，在宿舍、教學(xué)樓、圖書館、辦公樓等公共區(qū)域均可使用，且24小時不間斷供水，即取即飲，冷熱轉(zhuǎn)換，衛(wèi)生安全。
